隨著票房席捲全球，電影「阿凡達」帶來優與憂的境界，引發各方讚嘆與關注，「阿凡達」除了具有引領電影技術創新之優外，劇情表達對地球的憂，並深盼人與自然維持平衡共存，更讓筆者認為這部電影教育價值無價。

這種因人類過度破壞大自然，導致大自然反撲的劇情，十分熱門，甚至漸漸變成一種顯學，許多電影如「明天過後」、「二○一二」等，又如影集「穿越平行世界」等，也是以此概念為出發點。

其實筆者在小時候，就經常看到日本漫畫與卡通，有類似劇情出現，如人類過度破壞大自然，卡通常透過怪獸、邪神，或外星人入侵，地球的神靈不為人類護航等形式呈現；當時我並不是很懂，甚至到了大學，也認為這些劇情只是為了凸顯張力，並沒有進一步去認知與深思。

直至近年，地球日益暖化，使全球不得不重視此一課題，讓筆者回想到一、二十年前的日本漫畫或卡通，就是在傳遞這樣的訊息，因此，如果從小時候的教育著手，無形中應可建立環保概念，進而引導科技朝自然與人文共生。

宣導環保概念、意識不一定要制式，透過卡通、漫畫、電影等娛樂產業，效果可能更大，台灣無法拍出如「阿凡達」般的大片，但培養建立前瞻的環保觀念，或可從娛樂著手。
謝麗秋（台北市／研究人員）