前陣子，有幾位朋友去參加一場提升職能的講座，回來後津津樂道的討論著內容，也引起了我的好奇心。原來，主辦單位特別將最後的二十分鐘，留給三位有心、敢於秀自己的年輕職人，讓他們說自己的故事、分享工作心情並自我推薦。

第三位年輕職人Jeff，讓人印象最為深刻。他從商學院畢業後，轉到資訊業工作，所有的技術從零開始學習。他首先花了六個月時間學習電腦基礎，再花三個月時間，參加認證課程訓練，最後，每周一科，共考了八科，先後取得MCSE、MCSA、MCDBA等微軟認證系統證照，因而成了某人力銀行的證照達人。

聽起來，Jeff真是一位勇於體驗人生的年輕人，他除了用證照來提升自己的工作能力，也熱愛登山、運動及攝影。這幾年他除了完成聖母峰EBC基地營（高度五千七百公尺）、安娜普娜峰ABC基地營的攀登，也參加好幾次四十二公里的馬拉松競賽；如今，他還趕上流行，與朋友成立「騎不動車隊」。今年，他報名參加HP迷你單車環島夢遊記，完成了十五天、一千四百公里環島的壯舉。最近，他還跨行買了建材，自己做木工，打造屬於自己的小窩。

幾位朋友你一言、我一語說著Jeff的事蹟，讓我驚呼連連。我真的非常好奇，這位勇於挑戰人生的年輕人，他的生活背景與經驗為何？他生長在怎麼樣的家庭教育中，才能造就如此積極、不斷挑戰自我極限的個人特質？更重要的是，他為何能如此享受人生？我自己大膽的假設，他一定擁有一個充滿自信、開放與樂趣的童年生活。

研究顯示，父母若能在孩子幼年時期開始，為他們營造一個愉快的學習環境，讓他們享受每一種學習的樂趣，便能幫助孩子建立自信。爾後，當孩子漸漸成熟、眼界放寬，找到了人生的目標與興趣，不管面對什麼樣的工作與挑戰，都一定能如魚得水，帶著滿滿的勇氣往前邁進。

因此我想，當我們為了讓孩子將來具有競爭力，而幫孩子排滿了各種學習課程時，我們或許也該停下來想一想，這些課程是否真的符合孩子的興趣和需要。因為孩子現在所有的學習經驗，都將影響到往後的一生，而孩子的未來，一定還有許多需要再去學習、進修的地方。

與其讓孩子現在學很多，使得他討厭學習，不如讓孩子現在學得很快樂、很有成就感，對任何學習都信心滿滿、躍躍欲試。您以為呢？