慈悲與愛成就英才 500教師啟悟

人間社記者曾盈潔 |2009.07.21
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教研營圓滿 慈容法師贈言 學員分享感動 彼此激勵教育熱忱

【人間社記者曾盈潔大樹報導】為期五日的「二○○九全國教師生命教育研習營」,昨日在佛光山雲居樓圓滿結營,來自全台的五百位教師帶著國際佛光會中華總會署理會長慈容法師的慈悲贈言歡喜賦歸。                                    (人間社記者邱愉攝)

「當我們能夠給什麼,就能夠得到什麼。」已然成為眾多老師的座右銘,來自新竹的楊麗芬老師表示,除了感謝和珍惜在場的善知識外,更從中明白「唯有接納自己的有限性,才能增加不同的可能性。」此外,亦體會到「忍」與「恕」之間「放下執著、如心自在」的困難度。慈容法師回應指出,放下雖然很簡單,但不容易;唯能放下習性與執著,方能化解並勇於承擔。

會中,有十一位教師主動與大眾分享心得。任教於嘉義三興國小張玉青老師指出,在課程中體驗到內心對於自我角色的矛盾與衝突,領悟要對孩子的心情感同身受是相當困難的事,放下心中的傲慢,打破既有思維,學習面帶笑容的溝通,才是拉近師生距離的不二法門。惠中寺代表姚琪姝老師更引用朱熹的詩:「半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。」詮釋數日所感所得。

台北縣瀘洲國中任教十五年的許玉容老師打破「滴水之恩,湧泉以報」的觀念,主張以「湧泉之恩,滴水以報」感謝為教育工作默默付出的無名英雄;亦分享她透過《人間福報》的閱讀分享,讓學生在潛移默化中變得更加柔軟善美。

另外,期許「做孩子的貴人」的廖彥淵教授,屏東潮州國中鄒惠敏老師「無心插柳的感動」,「學會歸零」的謝金成老師,「張開拳頭」體驗「無限給予」的陳貞俐老師,以「轉念化解困境」的黃必綺老師,從「心」出發的許莉雯老師以及珍惜當教師ㄧ職的鄭芬蘭老師等人,皆分享身心靈的收穫,與教師彼此鼓勵,希望以自己對生命的感動啟動每一位教師的生命熱忱。

會後,慈容法師更鼓勵與會教師,除了將佛光山的「給人信心、給人歡喜、給人希望、給人方便」帶回去,更要延續與大眾的緣分,用慈悲與愛成就未來的英才。

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