報載為避免七分上大學重演，教育部決定對程度太差的高中生「開鍘」，報考大學新增「成績證明書」一級，若成績不符合畢業條件，只能拿「成績證明書」，且當年將不能報考大學。

表面上看這是對多元入學的一種反思，不過，回過頭看看目前大學的狀況，恐怕會讓人覺得這項作法是掩耳盜鈴。

當教育部允許一些後段班大學可自行招生時，所有的規範都已被打破，因為這讓一些大學有更大的招收學生空間，而成績標準只會愈來愈下修，屆時在各取所需下，即使不能報考大學，恐怕也有大學會主動向學生招手。

因此，我認為，教育部如果有心要改善學生素質，就必須全面改革高教，不能只管高中卻不管大學，尤其遲遲未見大學退場機制，如果讓高中增加畢業考、英文畢業門檻，現在又要加上報考大學條件，卻無法淘汰辦學不佳的大學，豈不是本末倒置？

李坤隆（高雄市／大學教師）