陳郁秀嚴格教學的態度，學生看到她都會害怕，責備學生不會大聲叫嚷，只要安靜看著他一分鐘，就會不知所措；很多學生現已是音樂系教授，看到陳郁秀仍會一震，說是看到老師眼睛會害怕。

陳孜怡上課是個好學生，盡力做到老師的要求，陳郁秀很少對她生氣，所以下了課，她就天不怕地不怕。當時年紀小的陳孜怡，有次音樂會，老遠就嚷嚷著「老師，老師」然後就跳坐陳郁秀腿上，當時有許多陳郁秀的同事在，知道學生怕老師，都說「你何時生了這麼小的孩子」，當知道是學生時都很驚訝。

學鋼琴最怕彈至一個音，一直出錯過不去，普通老師會要求一直練那個音，陳郁秀教學方法不一樣，而是去了解學生哪部分沒有放鬆，以致手指彈到這個音時就沒有力量，因此會教學生要三個音、五個音、七個音，九個音來回練，這樣練要一小時，甚至回家也要學生如此練，「一旦基本功都練好，以後學生、老師都清鬆。」陳郁秀指出，教鋼琴和做其他事一樣，都要找到合適的方法解決，而非遭遇困難只埋頭猛做。

陳孜怡國小三年級要考音樂班，就在那時鋼琴遇瓶頸，沒辦法再進步，透過小孩考上音樂班的家長介紹，媽媽就帶著去跟陳老師學琴，陳孜怡表示，開始上課壓力很大，老師要求嚴格，功課也很多，記得其他同學每天回家只要練二，三首曲子，但陳老師交付功課每次至少九樣，從小二開始，就是每天思考要花多少時間，才可將每次規定的功課，練習進步達到水準，需非常非常努力。

「專心是很重要的，當時雖覺辛苦，但還不會討厭，因為從小就喜歡音樂，跟老師上課，就覺要尊敬老師，很聽話，只要老師規定多難都想辦法練好。」陳孜怡說，她最喜歡，每次功課達到老師規定後可以早點下課，她最喜歡跑進姐姐們（陳郁秀兩個女兒）的房間，不論她們是在做功課，甚至是上數學課，陳孜怡都要在他們房間繞一圈才高興，她也喜歡看盧哥哥養的烏龜，至今仍懷念小時陳老師家學琴的時光。

陳郁秀回想，孜怡小時候很愛漂亮，來上課都會帶著她的百寶箱，有口紅、耳環、項練，下課時，會請陳老師幫她挑選，帶那一串最好看，有時盧修一有空也會陪她一起玩，師生間感情就像家人一般。