開學在課堂上講到身教言教的問題，原本剛放完長假，顯得有些昏沉的學生，霎時都醒了過來，七嘴八舌地說自己父母親的身教問題。

「爸爸不准我講髒話，可是拿起電話筒卻是『╳╳╳』」；「媽媽不要我看電視，每天卻準時向連續劇報到」；「我只要和弟弟吵架，爸媽就處罰我，說兄弟要和睦相處，可是我爸媽常相罵，有時還打架哩」；「我媽叫我爸要戒菸，我爸非但不聽，還抽得更凶，可是我爸卻警告我，如果我抽菸，就要打死我」。

學生幾乎都是以玩笑的口氣，說父母親的種種身教，引來班上同學一陣又一陣的笑聲，我卻笑不出來，聽在耳裡，其實是無以名狀的無奈。

我們都希望下一代能比我們好，也盡全力給他們最好的讀書環境，可是卻忽略了身教比言教重要，大人的教誨往往比不上身體力行有說服力；孩子是善感的，要孩子好，大人的言行舉止就必須好，倘若說一套、做一套，再多的金玉良言、苦口婆心，都很難讓孩子接受。

接輿（高雄市／教師）