報載眼科醫師發現，學珠心算的學童近視惡化速度快。我在國小服務，深知珠心算在小學流行，但太早學，其實功效不大，後遺症卻不小。

我在台北縣擔任級任老師時，全班幾乎超過半數的學生都學珠心算，有些孩子甚至從幼稚園就學。雖然孩子學珠心算經過短時間密集訓練，計算能力會明顯進步，但依我的經驗，計算能力並不等同數學能力，特別是中高年級的數學，邏輯思考重於計算，學珠心算的幫助相當有限，甚至有學童因計算能力好，誤以為自己數學程度好，上課不專心、沒耐心及考試不細心，成績常下滑。

再者，除非孩子持續學，否則珠心算的成績不容易維持，據我觀察，孩子只要中斷學習，計算能力很快就回到原點，因此家長不能對學珠心算有過多期待。

學珠心算不是不好，但家長不要讓孩子太早學，學習後除了要注意孩子的視力，並要提醒孩子在增進計算能力之餘，更要耐心、細心的培養理解能力，如此才能避免後遺症。

昕昇（台北市／教育行政）