教育部部務會報通過修訂大學法及專科學校法，增列大陸地區學生來台就學法源，加上配套辦法，最快明年陸生可來台就學。

這對飽受少子化困擾、苦撐經營的私校而言，至少是一種鼓勵，但會與認為大學過多需要退場的民意，產生衝突。

而修法增列「港澳及大陸學生」為特種考生，也牽涉到高等教育的公平問題。首先，新增的「特種考生」，名額必須另定，否則將排擠本地學生的名額；其次，公立大學對素質較高的大陸研究生相當有興趣，因為可在學術研究教學相長，但是公立學校的經費來源，絕大部分由教育部補助，學雜費占校務經費不多，而且在捐助公立學校可百分之百抵稅下，開放陸生就讀公立學校，等於拿全體納稅人的錢補貼，也會涉及公平問題。

此外，開放陸生來台就讀，必須承認陸生學歷，這是否會排擠本地畢業生就業機會，相關單位也要思量。

筆者認為，開放陸生來台就讀，可鼓勵兩岸學術交流，但要顧及高等教育公平的問題，畢竟公立大學要的是「質高」陸生，而私校要的是「量多」陸生，兩者並無交集，而教育部門不能僅為開放而開放，必須兼顧資源分配，避免已焦頭爛額的高教，產生更多的問題。

盧笙（嘉縣大林／教育工作者）