研究生質降 分母增加是關鍵

子韜(花蓮市/研究生) |2008.09.18
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某雜誌針對千大企業調查,八成七的主管看重碩士生畢業學校的聲望,顯示名校光環很重要;七成六的受訪企業認為,碩士畢業生立即可用的能力普遍不足。

此外,教育部因研究生人數成長驚人,為避免素質下降,決定自九十八學年起,凍結各大學研究所人數成長。

從這項調查可發現,近幾年來大學濫設系所,的確造成高等教育的投資浪費,但要依此論斷「研究生素質下降」,筆者認為,這只是為高等教育投資浪費找下台階的藉口,理由有四:

一、「學歷萬能論」一直用來標榜「萬般皆下品,唯有讀書高」的價值觀,事實上,學位不等於一切,學生就讀的自我訓練是否紮實,學校教學內容能否與實際結合,以符合產業需求,才是關鍵。

而且,學生的心態也很重要。若讀的是純理論課程,要走研究路線,那麼投入職場勢必不符業主要求;若有意投入非本科工作,利用課餘實習,可帶入不同領域的觀念,對進入職場有幫助。

二、碩博士生增加速度驚人,與素質下降畫等號,明顯忽略「分母」擴大才是造成「素質」下降的主因,因為當研究所濫設,且招生率百分之百,無法篩選學生素質。

此外,由於學生心態問題,已造成素質嚴重的「M型化」,要躲兵役或混文憑的學生,只求有研究所可念就好,而真正想念的學生,擠破頭也要進篩選嚴格的國立大學研究所,所以成為業界需要的人才。

三、前政府為因應產業需求,開設研究所在職班,迅速提供所需及員工進修管道,但也產生濫竽充數的問題,教育部也應檢討。

四、許多企業會有非公立學校、老牌私大畢業生不用的現象,是因公私立名校的校友日積月累的經營,才在業界有一定口碑,建立了母校的「品牌」,並非業者有「名校情結」。

因此,教育部除了著重「總量管制」,淘汰不良系所,也要研擬提升研究生「質」的辦法,讓研究生除了學歷還有實力,研究所也應調整定位,並配合產業需求,否則業界還是從名校取才,不但總量管制會成虛功,其他學校研究所也形同虛設。

子韜(花蓮市/研究生)

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