暑假進入尾聲，據報導，多所高中為新生開立書單，而這些書單的範圍，遍及古今中外，不僅有古典更兼顧現代，不只文史哲還有自然理工，還有學校別出心裁將漫畫列入。

特別有學校，將《世紀三國》、《舞動紅樓夢》、《圖說孔子》列入新生書單，或是採用電影原著與暢銷書，書單被高中教師賦予開啟學習興趣的祝福。

圖文並茂的讀本內容淺顯，可減低學習的恐懼，引領學生進入經典的領域，而這些讀本的根據都是過去的國學大師認為「中國人必讀的經典」，這樣的做法也因應了當代學生的閱讀習慣以圖為主，若不能增加其興趣，很難引導閱讀而後學習。

先前有大學認為學生的閱讀量太少，而開立「必讀書單」作為畢業條件。對照這些高中新生書單，相信對於鼓勵學生，有其正面效果，從這些基本入門書籍，更能看出其目的在於以深入淺出的手法，增加學生對於課程的興趣。

當前教育已經朝著多元方向發展，而教學更著重啟發與誘導，在這個少年十五二十時，透過閱讀文學或經典名著，相信可以給予青少年在人生與心靈上的啟發，對於課程的學習也有幫助。在這標榜搶救國語文的此時，更應該讓廣泛閱讀的習慣向下與向上延伸，而非限於高中大學。

王昱（研究生／高雄市）