【記者張穎容台北報導】科技產業吸引大量理工人才投入，導致中學理工科師資短缺。台灣師範大學昨日召開記者會宣布，將啟動「理工教學精英碩士公費專班」，今年9月開始招生，招募具職場歷練、曾於產業工作，且有志投入教育的理工人才，完成2年培訓後，可取得教育碩士學位，並分發至學校服務。專班預計招收30人，明年起入學。

免繳學雜費  每月1萬元津貼

台師大校長宋曜廷表示，台灣科技業吸引許多人投入，但願意成為教育人員的人數逐漸減少。然而，護國神山的形成，是長期人才培育的成果，而人才培育的起點就是教師。唯有培養更多優秀人才投入教育，才能支持台灣科技產業持續發展。

宋曜廷指出，過去師資培育多從大學階段開始，但大學生仍處於探索人生方向的階段。以台師大師培生為例，從開始修習師培課程，到通過教師資格考試，並完成實習，最終投入教職者約僅4成。因此，台師大近年推動師資培育改革，希望讓更多人看見教師工作的價值與志業。

台師大師資培育學院副院長葉怡芬表示，「理工教學精英碩士公費專班」已獲教育部核定，優先招募具2年以上工作經驗，且未曾接受師培訓練的科技與傳產人才。首屆預計招收物理14名、化學4名、資訊科技12名，共30人。

葉怡芬指出，台灣享有「科技島」美譽，許多理工人才在產業界累積豐富的問題解決能力，透過專班的轉譯訓練，可將產業經驗轉化為教學能力，也符合108課綱強調的素養導向教育。

該專班採2年制設計，第1年以集中修課、入校見習及教師資格考試準備為主，第2年則進行半年教育實習，並撰寫教學實務報告，完成培訓後，正式分發到學校服務。

過來人現身說法  很有成就感

葉怡芬說明，公費生可免繳學雜費，並享有每月1萬元生活津貼；就學期間須完成72小時義務輔導服務。取得教師資格後，可免參加教師甄試，分發至偏鄉、特殊地區或離島學校服務，服務年限不得少於6年，分發地區包括：台北市、新北市、新竹縣等地。

勝利國中理化教師彭馨誼則分享自身轉職歷程。她是台師大機電工程系博士，求學期間也曾認為，未來會成為工程師。直到一次與同學聚餐時遇到地震，工程師朋友接獲通知，返回園區檢查設備，讓她思考未來職涯是否會長期陷入固定模式。

後來因緣際會下，彭馨誼到國中擔任代理教師。雖然過程也曾遭遇挫折，但學生給予的回饋，讓她感受到成就感，因此進一步修習教程，成為正式教師。

彭馨誼坦言，如果當初選擇科技業，可能只是依照SOP工作，即使少了自己，公司產線仍能繼續運作；但在教室裡，面對的是每位獨一無二的學生，溫度感是教育最吸引她的地方。彭馨誼說，很慶幸她最終選擇教育這條路。