【人間社記者陳璿宇彰化報導】培養教師共同治理理念、配合衛福部和教育部推動社會教育學習，佛光山福山寺彰化社區大學二十三日於福山寺舉辦「二○二五年度春季教師知能研習暨聯誼會」，彰化社大副校長妙宥法師、主任如輝法師及教師四十五人與會。

妙宥法師表示，彰化社大跟社會脈動不能斷開，如何推進整個社會教育讓社會變得更好，社大的老師必須增能，學習社會情緒，懂得與學員良好的互動。

輔仁大學臨床心理學系教授卓淑玲主講「如何在課堂中落實ＳＥＬ：實踐教學與活動設計」。依據衛福部和教育部公布，推動社會情緒學習（Social Emotional Learning, SEL）正式納入課綱，中長程計畫第一期「幸福學校、師生共好」，發展與開展在地經驗，以人為本的主體性，再跨系統連結。卓淑玲解釋，社會情緒學習有五大內涵：自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係技巧、負責任的決定。藉由課程與引導，讓家園與校園共同實踐。

如輝法師提到，學校負責給人幸福，讓所有來到社大的人都很歡喜，佛光山最大資產就是給人歡喜。勉勵與會老師在班上多問對方「你今天好嗎？」，從這句話去關心學員，也觀察自己。