【記者羅智華台北報導】為了開拓偏遠地區學校學童的學習與閱讀視野，教育部編訂了最新版的「兒童閱讀學習護照」，內容新增了「每月閱讀記錄」、「寒暑假閱讀記錄」、以及「班級閱讀計畫」等，預計將於開學後送給每位偏遠地區學校的學生，讓閱讀可以走入當地學童的日常生活中，鼓勵孩子享受「悅讀」之樂。

教育部國教司表示，閱讀是培養一個人語言能力的基本功，透過閱讀，不只可以體會到作者的創作思維，更可以瀏覽文章中的名言佳句來加強自己的文學內涵。國教司強調，在專家學者紛紛感嘆現代學子中文能力江河日下之際，更要鼓勵學生多讀「好文章」，才能寫出「好文章」。

為了讓學童可以每天記錄自己的閱讀之路，教育部因而規畫「兒童閱讀學習護照」，讓喜歡創作的孩子可以透過這本護照來量身打造屬於自己的閱讀小手冊。

不同於過去的閱讀護照，國教司表示，二○○六年版的閱讀護照新增加了「寒暑假閱讀記錄」、「我們班的閱讀計畫」、「兒童閱讀守則」等。

國教司表示，學童在拿到這本閱讀護照後，而老師與家長更可以和學童共同訂定閱讀計畫，幫助孩子養成良好的閱讀習慣；當學童每讀完每一本書後，師長就可以在他們的護照內「我的閱讀記錄」上認證簽名，藉此鼓勵孩子多多閱讀。

教育部長杜正勝表示，閱讀是孩子認識世界的方法之一，透過閱讀，讓每個人可以了解各領域的知識與全球文化，未來教育部將規畫更多閱讀推廣活動，讓每個孩子都可以愛上閱讀。