文／雲蘇

貝斯是一個懷抱教學夢的女孩，因她生長在一個吵鬧不休的家庭裡，只有在學校，她才能感到安全和安心，因此，她從小立志當個春風化雨的老師，也期盼自己能成為孩子的避風港和心靈庇護所。

雖然早早就奉子成婚的她，必須忙於家務和養兒育女，但她依舊不忘初心，總算皇天不負苦心人，在經過八年的養成教育後，她終於成為一個老師了。

自掏腰包添購設備

因為是菜鳥老師，她被分配到一間沒有校長、沒有處室、沒有同事，專為流浪漢子女設置的教室教書。其實，這間教室怎能稱是教室呢？充其量只是一間破舊廢棄的倉庫而已，當貝斯看一眼準備離開時，前任教師出現了，她告訴貝斯在這裡教書，可以把不聽話的孩子名字記下來，可以放電影，若再不行就報警吧，說完就匆匆離開，一副恨不得趕緊離開這地方的模樣。

貝斯看了看這裡的教學環境，她決定要向人事處爭取經費，但人事處無奈告訴她，他只有負責人事，並不負責設備。貝斯無奈只能自掏腰包添購一些設備。

在這裡教學真的是充滿挑戰，除了硬體外，學生態度也是一大問題：有人漫不經心，有人視遲到為理所當然，有人會對老師惡作劇。上課上到一半竟然還有家長不顧貝斯勸阻，公然將孩子帶走，連貝斯自己準備的電視機也被搬走了。

但是，貝斯從未放棄這些孩子，她教孩子尊重、讚美、努力、善良等正面的詞語，並且寫在黑板上。孩子在貝斯的努力下，上課漸漸上軌道了，就是孩子們的父母也從整日只會抽菸、喝酒、百無聊賴的看電視，慢慢的重視起孩子的教育，並且願意為孩子改變自己。貝斯一切都看在眼裡，她感到欣慰，也決定為孩子做更多。

她為教室粉刷也買了幾幅畫裝飾教室，很多家長和孩子都來幫忙了，一個鼻子插著管子的流浪漢也來幫忙作畫，原來高手在民間，他曾經是個畫家。在親師生三者的合作下，整間教室煥然一新，讓人看了充滿朝氣和希望。

留下來陪孩子成長

貝斯覺得這還不夠，她必須為孩子爭取更多的資源，這次她直接找上教育局長。她告訴局長這裡的孩子很善良，即便一無所有，仍對她這個老師非常慷慨，他們應該要有更好的教學環境。局長聽了深受感動，他告訴貝斯會「盡力而為」。貝斯聽過太多這樣的拖辭，但她也無可奈何，只能不抱希望的離開了。

不久到了情人節，貝斯教孩子們親手製作卡片送給自己的父母親，父母親第一次收到孩子卡片都很高興和欣慰。孩子們一點一滴的改變，讓貝斯和家長都很開心。情人節隔一天，貝斯還沒有進教室，孩子們就高興得出來迎接她，並拉著她趕快進教室。貝斯看到嶄新的桌椅和黑板，還有散發出香氣的書本，她熱淚盈眶，是局長做到了。而且局長還告訴貝斯，他自願當這所學校的校長，也告訴她一個好消息：會修建正規的學校，提供孩子更全面的教學環境。

因為貝斯的不放棄和努力，這裡的孩子命運不再被複製，他們可以擁有一個不同的未來。貝斯雖然可以調到更好的學校，但她選擇留下來陪孩子一起成長。

《講台深處》是根據真人真事所改編的美國教育電影，若說教育是生命影響生命的過程，我想無疑的，貝斯做了最好的詮釋。