【記者曾博群台北報導】為促進台灣民眾重視閱讀習慣，讓閱讀成為全民運動，達成終身閱讀社會目標，教育部國民及學前教育署、國立中央大學偕同中華明日閱讀協會於今日舉辦「晨讀運動─明日閱讀日」表揚成果記者會，展示「明日閱讀」推廣至全台逾2000校的成果。

中央大學許秉瑜副校長表示，每年12月12日「明日閱讀日」活動，自2018年由網路學習科技研究所陳德懷國家講座教授發起，迄今已邁入第六年，結合「節日響應」及「博覽會」的概念，號召全台中小學於官方網站，以文字、影像展現各校閱讀成果。

近日公布的國際學生能力評量計畫（簡稱PISA 2022）評量結果，台灣閱讀素養排名也自第17名大幅提升至第5名，為歷年最佳名次。陳德懷表示，台灣閱讀教育的推動成果，皆有賴教育部持續透過政策支持，以及學校教師長期的耕耘及帶動。

陳德懷進一步指出，閱讀是所有學習的基礎，閱讀習慣帶來大量閱讀，大量閱讀有助於學習其他科目如科學、數學、人文社會等，閱讀教育的最終目標，仍在於培養孩子終身閱讀的興趣及習慣，讓孩子成為終身學習者。

宜蘭縣大洲國小校長林機勝則分享，他長年於校內外擔任「說書人」，並推動成立「默默詩朵蕊」義工社群，即是希望透過教師、家長的示範，培養學童愛閱讀、會聊書、想薦書的習慣，期許孩子以創新思維激發高品質的思想交流。

長年協助推廣明日閱讀的國立東華大學劉明洲教授也強調，當樂在閱讀、樂於聊書的氛圍逐漸擴散到台灣每個家庭，代表台灣正朝向「終身閱讀社會」目標邁進。