【記者王淑芬高雄報導】木頭紋理有迴旋、塊狀和明暗的不同，視覺呈現也予人溫潤感，尤其經過時間的洗鍊讓老器物更顯價值。張晏睿在大學古蹟修護課開始感受到木作器物的溫度，於是選擇用老物件的靈魂融入新創，他的木作品大受上班族的歡迎，成了新療癒系。

「我不喜歡做單一的事、喜歡創新和突破！」張晏睿大學念古蹟修護系，原本也想走古蹟、老物件修護的路，但是受限於太多的方方面面規矩，於是他擷取對木頭的情感，以延續木料的生命做為志業，開始木作人生。

張晏睿設立「共生學堂」，有一間大型倉庫儲存工藝木料、一個工作坊，還有大小隨興的工藝創作，小從花器、手刻筆到餐具等，是生活樂趣，也是創意的呈現。每一個擺設的器物都有他述說不完的故事，有的是從撿拾的漂流木取材，也有的是拆遷老建築的廢檜木料；廢材賦予的新生命力，讓新器物充滿韌性。

圖／記者王淑芬

懷抱著理想走向「木作人生」，張晏睿也有過人生的低潮期，曾經可支配現金只剩下56元，甚至還繳不出保險費，只能拿工具變現。所幸夢想不死，他有滿腔熱血和無限的創意，吸引很多上班族，以木作為壓力的出口，一支雕刻刀刻畫出各式不同的風、雲、水、火，不管是花瓶、木餐具，即使一個歪扭的作品，也有滿滿的成就感，那份心靈的療癒，讓「共生學堂」大受歡迎。

社區大學、企業福利會陸續邀約體驗木作，張晏睿於是順勢推出「環島車宿體驗」，接受邀約授課，同時規畫豐富的遊程，藉由邀約木作也深入鄉鎮，探索在地的風土人情，豐富人生閱歷。

「共生學堂」的學員有小自3歲到90歲的長輩，全齡共學的木作課，長輩喜歡手刻筆、上班族喜歡木做餐具、小朋友喜歡器物。張晏睿說，還有醫生、老師、護理師和台電員工參加木作班，或許每個人的想望不盡相同，但大家對木材的肌理、紋路的喜好是共通點，有時保留樹皮相映更顯物件的價值。

圖／共生學堂提供

共生學堂木作品中，特別的創作，還有張姓護理師巧思一個可以拆解的肝臟，原來是要送給醫生老公的生日禮物，祝福先生執刀手術順利。

木作品「跳脫傳統木工的艱澀感」，張晏睿用最低門檻的體驗課程，吸引全齡民眾參與，從「為自己做餐具」開始，當一支支有款有型、創意獨特的湯匙、叉子都成了餐桌上的器物，木作課已然形成一股風潮！

圖／記者王淑芬