南台灣枋山一帶群山蜿蜒，在屏東和台東縣交界處，山勢頗似獅子蹲踞睥睨四方，因而取名為獅子鄉；鄉裡排灣族原住民占百分之九十以上，產業以傳統農林漁牧狩獵為主。

屏東縣草埔國小創設於民國元年，隸屬於高雄州潮州郡，稱為「草埔後教育所」，由派出所警察擔任教育所所長，其教育本質為日語傳授，光復後行政區域重新劃分，更名為屏東縣獅子鄉草埔國小。

草埔國小校徽是土生土長的排灣族校長咖拉又伯（漢名孔朝）設計，圓周邊緣鑲嵌著排灣族的圖騰，是認同自我、肯定自己、薪火相傳的印記；色彩柔和的校徽，以陽光、山脈、勁草、百合呈現教育理念。

陽光：草埔國小位在獅子鄉東方，是屏東縣地標，終年日出之地，象徵兒童如東升旭日，前途無可限量，五道黃色光芒，強調五育均衡。

山脈：「草埔」為山中的森林小學，除了表現出學子穩重剛毅的性格外，也寓有「草」木欣榮露澤深、「埔」中仰止山水長的意涵。

勁草：代表蓄勢待發兒童，豐沛的生命力與無窮的潛能，是開創璀璨未來的動力。
野百合：象徵排灣族勇敢、負責、爭榮譽的男生本色，也代表女生的純潔無瑕。

孔朝表示，草埔國小的小朋友，以清麗澄淨的嗓音詮釋排灣族的童謠，好似來自山上的百靈鳥，對擁有「維也納合唱團」之稱的草埔國小合唱團寄予厚望；他更提出「追」求卓越、「趕」上時代、「跑」出水準、「跳」脫傳統、「碰」觸未來等「追趕跑跳碰」五字訣期勉全校師生。