文／李基福

前陣子，女兒迎來了升上國中後的第一次大考，在考數學的前一晚，我特意陪著她將小考時答錯的題目，再練習一回。

數學向來是女兒較沒把握的科目，尤其國中數學同一個觀念經過不同的「包裝」後，在命題上可以有千奇百怪的呈現方式，稍一不慎，很容易就會落個滿江紅。大考前的幾次小考，女兒就曾拿了在國小時從未出現過的低分回家，因此可以感受到她內心的煎熬。

不過，對於考試分數，我和老婆向來不會苛責孩子，只要孩子平時有盡到讀書的本分，考試時認真謹慎，結果也就順其自然了。或許就在這樣的氛圍之下，女兒的數學成績雖然未臻理想，但卻始終保有學習的熱忱，在練習解題時即便遭遇困難，又或成績不盡如己意時，也會設法尋求突破，未曾輕言放棄。

對當父親的我而言，在課業更加繁重的國中階段，女兒能繼續保有對新知的好奇與熱忱，遠勝過考卷上的分數，看在當父親的眼裡，也就足夠了。