這一代父母，大都到了長大以後，才有機會跟隨父母出國旅遊，但這一代的孩子，卻從很小開始，就有機會隨著父母、學校或社團出國開闊眼界。

帶孩子出國，大人的想法總希望「行萬里路，勝讀萬卷書」，但什麼才是真正對孩子腦袋有益的旅行呢？檢視不同教育組織所規畫的教育旅行行程，其共通特點如下：

1.父母不隨行，提供青少年單獨摸索體驗的機會，換句話說，沒有父母當苦力，孩子得「行李自己背、路要自己走」，別指望別人助你一臂之力。

2.行程主題多圍繞教育、文化、歷史、藝術等城市進行深度探索，排除消費行程和固定的旅遊景點。

3.幾乎都有學校教師擔任隨行義工，例如人本派出森小教師、董氏號召國小教師同行，對團體的帶動都有實務經驗。

4.行程不過度重視享受，所以多半住宿在青年會館，或教育機構附設的住宿機構，很少會住五星級飯店。

5.交通路線要研究。對於地理的體驗和移動的方式，也是一種學習過程，因此參觀訪問前的到達方式，必須有「背包客」般的體能和覺悟。

6.除了眼看耳聽，通常都會安排該國同年齡學生，進行會談交流，除了聚餐聯誼，也進行主題討論，增進相互了解。

7.行程中多會安排半日、一日的小組自助探索活動，因此較適合富於冒險性、好奇心，能與人分工合作的孩子參加。

換言之，如果父母打算讓孩子參加此類活動，一定要先做好溝通再報名參加。畢竟，這類旅遊規畫費心，帶起來也很費力，團費加簽證、保險，價格至少和一般中上價位的旅遊團相當，所以父母不妨考量孩子的耐受力和意願，才不會花了大筆錢，孩子卻覺得一路辛苦而無所得。