【本報台北訊】在大家的童年回憶裡，小學班級幹部除了班長、副班長、風紀股長、學藝股長，還有哪些呢？國小教學現場，老師經營班級各有所長，每個學校、班級差異頗大，有的只有班長、副班長，有的班上各種幹部五花八門，多到記不起來。

新北市國小四年級學生乃幸，就是因為班上「長」太多，多到忘記的小朋友。她說，除了常見的幹部，還有潔牙小天使，在午飯後幫大家倒漱口水，朗讀長則負責在課前帶同學朗讀課文。

台北市國小四年級學生沛琳表示，班上比較特別的是座位長、打菜長，座位長負責在下課後，檢查教室的椅子是否都擺放整齊，打菜長要在午餐時間幫同學盛菜。

高雄市國小三年級學生育存說，他的班上只有班長、副班長，沒有其他的幹部，他覺得這樣也不錯。

乃幸觀察，同學比較不喜歡當班長或風紀股長，因為這兩個職務必須管秩序，還要把不守秩序的同學記起來給老師，比較容易引起同學反感；沛琳說，同學最不想當打菜長，因為要最後一個吃飯。

大家的最愛是哪一個？他們認為沒有特別突出的，不過座位長因為要檢查椅子，到別的教室上課時，可以有理由晚到，是大家覺得比較好的。

午睡長不用睡覺

成熱門職缺

許多小學生不愛午睡，有低年級班級設置「午睡長」，竟然成為最熱門的幹部。

有低年級老師讓全班學生當幹部，班上近三十人，設有班長、副班長、風紀股長各六人，每天換班，周二早上、下午不同人；午睡長、螢幕長，負責按遙控器、拉螢幕、關燈，還有風扇長、冷氣長，負責按遙控器、插冷氣卡。

除此之外，聯絡長負責收聯絡簿，考卷長負責收考卷；打菜長六人，負責幫同學盛飯菜；餐具長要負責開餐盒、放餐具；也有衛生長、電腦長。這位老師還設臨時長一至二人，隨時給注意力不足的孩子找事情做。

不設風紀股長

老師本人就是

一名低年級學生家長表示，孩子在學校擔任衛生股長，回家後常常「忘了下班」，對環境整潔吹毛求疵的程度，讓爸媽覺得很逗趣。不過家長也說，孩子學會以身作則，是在學科之外非常重要的一環。

國小中、高年級的班級，幹部配置相對單純。一名中年級導師分享，班上設有班長、副班長、體育長男女各一、圖書長、學藝股長，沒有風紀股長，理由是「老師本人就是風紀」。這名老師說，如果班上同學吵到需要出動老師管理，代表事情就大條了。

這名老師提到，班上習慣層層分工，有事情會找股長，股長往下找組長，組長再往下找組員，可以讓同學溝通和協調，互助合作，培養責任心。