目前各縣市校園防疫措施不一、基層老師無所適從,教團呼籲教育部擬定相關配套。圖/unsplash
【記者曾博群台北報導】全國教育產業總工會今天表示,教師若受疫情影響在家採遠距教學,但學校則需再排定一名教師協助教學、維護秩序等,但接獲基層教師反映,學校逕自解讀鐘點費僅能支付給於現場協助的教師,導致在家遠距教學的教師無鐘點費可領之窘境。
教育部國教署於4月20日發布教師居家隔離相關函釋說明,學生在校上課,課務可由學校以遠距教學、調課、課務代排等方式處理。若採遠距教學,得比照高級中等學校跨校選修或預修課程數位遠距教學實施要點,再排定教師擔任遠距合作教師,協助班級經營、秩序維護等。
全教產表示,函中寫明教師可採遠距教學,並由學校排定另一教師於教室現場協助;但是目前各校解讀為鐘點費必需支付給現場協助教師,而遠距上課教師,上課後並無鐘點費可領,有損鐘點教師權利,尤其是本土語言及族語支援教師將成為0收入教師,有付出勞務、卻無相對報酬之窘境。
全教產指出,也接獲多所學校教師表示,學校於下班後臨時通知隔天預防性停課,且要求教師隔天不可入校且要先去快篩,但卻被人事室要求請事、病假,教育局人事室則表示目前的確無適當假別,該狀況同樣也在等教育部說明。
全教產說,目前各縣市許多校園防疫措施不一、亂成一團,某縣市體健科表示教師可在家遠距教學、但督學要求在校遠距教學,另外還有學校要求居隔老師,要從線上監考學生考試,基層老師已被搞得無所適從,要求教育部擬定相關配套。