以全新角度來看閱讀 勾勒出人生繽紛色彩

童嘉/文 劉冠麟/圖 |2005.11.27
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《我怎麼沒看見》和《電梯請等一下》是我在二○○一年所畫的兩本書,我先想好了《我怎麼沒看見》的故事,但先完成了《電梯請等一下》,在我自己的手製書上的標題是︰「電梯故事第一本─電梯請等一下」,「電梯故事第二本─我怎麼沒看見」,後來這兩本書先後被不同的出版社選上,於是有了全然不同的命運。

《電梯請等一下》因為色彩較活潑的關係,首先被出版社選上,於二○○三年初版,同時出版的還有另外一本《小小姊姊慢吞吞》,兩本都被做成中英對照繪本,出版社還請了人配音並作曲。至於《我怎麼沒看見》則另外有了不同的命運。

儘管當初在選擇「蠟筆刮畫」畫法時,已有前輩警告我,「黑色系」風格的書籍較不容易被出版,一方面因為較難印刷;另一方面,由於台灣的出版社或消費者一向認為孩子應該看色彩鮮豔的書籍。然而,我仍堅持我的想法︰不為了出版而創作,選用何種技法純粹是以故事是否適合為考量,對於能否出版並沒有很在意。

三年後,此本不論在表現方式或故事內容上都相當「另類」的《我怎麼沒看見》,終於因為其獨特性而獲得另一出版社的青睞,得以不計成本出版,我認為這象徵了出版社選書的更加多元化及創作空間的拓展,書店裡有各式各樣的書可供選擇,應該是讀者的福氣吧!

至於為什麼會想到這個怪怪的故事《我怎麼沒看見》?在我們日常生活中有許多人、事、物是那麼的顯而易見,那麼的理所當然,然而卻被我們忽略了,或是視而不見,或是習以為常,直到有一天當我們赫然發現其存在甚或失去時,才要大大的驚呼:「我怎麼沒看見鏞」選用「蠟筆刮畫」這種技法,正是呼應上述的意涵,在看似一片黑暗中,當我們刮去了黑色的蠟筆,赫然發現其下竟有鮮豔的色彩,就像被蒙蔽、忽略的人事物,一旦我們用心細看,才發現事實竟是如此明顯。至於那些在電梯裡依次「蹦」出來的人呢?他們可不是毫不相干的人,而是彼此有著密切的聯繫,彼此成為出現的原因,我想家人的關係也正是如此,有時似乎看不見或沒感覺,其實卻是緊緊相依。

對於小朋友來說,這只是一本好笑、奇怪的書,一邊笑一邊說怎麼會這樣,或是頭上冒出好多問號,甚至曾經在一個國中念這個故事時,同學們興奮地說:「是鬼故事耶!」不論當初我畫這本書的動機為何,看故事的人因為年齡、個性、經驗酘酘等種種的不同,而產生了千奇百怪的想法,我覺得如果不同的人看了同一本書會有不同的感受,這是再好不過的事了。

(本文轉載自貓頭鷹圖書館電子報,網址︰www.owllibrary.org.tw

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