【本報台北訊】不少私立國中以筆試測驗篩選學生，像是變相「小聯考」，被批評是升學壓力向下延伸到小學，教育部有共識擬修法禁止考試篩選學生，已有私校率先研議配套，改採在校成績和多元表現。不少私校表示歡迎，認為「一試定終身對孩子不公平」，但也認為應讓各校多元選才；也有不少私校還在觀望。

有家長憂心，未來的壓力不再是一試定終身而已，而是國小六年的學習，壓力只會更大。

台中市明道中學副校長林雯琪說，大學招生就採多元入學方式，不是一試定終身，「一試定終身對孩子不公平」，多元取才、全人教育與適性發展將是台灣人才培育的未來趨勢。

林雯琪也說，孩子在國小六年的學習成績，是讓教育回到正軌，並培養孩子閱讀能力、團隊合作等多元發展。她呼籲家長不必過度緊張，不要被補習班誤導，國小六年好好念、穩穩學，沒有一所學校會為難孩子。

台中市衛道中學指出，教育部已表態不希望學校以筆試方式招生，校方有可能取消筆試，完整招生方案預計今年六月明朗，大原則是朝多元入學方式。

新北市南山高中校長蔡銘城說，他贊成入學不一定要用筆試，但要尊重各校特色，讓學校用多元方式選才。

台北市延平高中國中部表示，待法規內容確認後，再依照法規決定入學方式，例如過去也曾採取過只要設籍台北市就可參與公開抽籤的入學方式，各種方式都能因應。

私中有意從「一試定終身」的制度改為多元入學，全國家長團體聯盟理事長彭淑燕表示支持。她說，過去考試一翻兩瞪眼，也導致學生過度補習，但若用抽籤方式，或是依照戶籍入學讓私校「公校化」，私校會失去競爭力，不可能存活。彭淑燕說，若採多元入學，比起學科表現，還能再發掘孩子的潛力。

台灣家長教育聯盟常務監事謝國清則持反面意見，他認為，既然國小、國中是義務教育，就要有一致性，公立不能選學生，私立就沒理由選學生，況且私校若有信心辦學，就不要太計較成績，否則未來可能就會發生國小生拚命學才藝的亂象。