「嚴師出高徒」，中國人傳統觀念，打罵是教育最有效的方法，運動也不例外。中華樂樂棒球協會副理事長莊洋文卻逆勢操作，貫徹「教練不准罵球員」的要求。

過去八年，莊洋文推動樂樂棒球「比賽中罵人者禁賽」已初見成效，他說：「誰願意被三振？誰願意失誤？」「幹嘛一下子就把孩子罵到傻掉、罵到腦袋一片空白。」

莊洋文立下這道規定是有感而發，他說，七、八年前日本少棒隊來台友誼賽，日本隊教練全場只踏出休息室三次，都是出場鼓勵孩子，「我們的教練搬了張椅子坐在本壘、一壘間，只要攻守交換，就是一頓痛罵」，他反問：「打棒球，怎麼會這麼痛苦？」

中國人堅信「棒下出孝子」，因此打罵教育從家庭延伸到校園、軍隊、梨園、藝團…，只要團體生活無所不罵，打罵成習，甚至連稱讚也用罵的，明明要誇獎，也說「這小子硬是要得！」

其實罵人不但用詞粗鄙，面目也可憎，別人不舒服，自己也傷身，是損人不利己的最壞示範，但卻滿足了某些人的威權心理，傷了被罵者的身心，往往卻被「為你好」包裝掩飾。

由於罵人成了「文化」，社會也充斥罵人的粗魯語言，甚至被揶揄為「國罵」、「罵人不帶髒字」，丈夫罵妻子，父母罵子女，家人互罵，老師罵學生，師傅罵學徒，長官罵下屬，不滿意出口就罵，有衝突也罵，連號稱民主的選舉，候選人也罵來罵去，整個社會瀰漫在罵聲中，氣氛不佳，氣質低下。

罵人也是語言暴力，社會應響應不罵人運動，給罵人者嚴厲譴責。用鼓勵、讚美、教導、解釋、說明取代責罵，讓人群充滿和諧、諒解、互敬。

根深柢固的漫罵文化，一時要全部拔除不易，但就如莊洋文說：「我知道，他們訓練的時候，還是罵來罵去。」但「不能做到一百分，改變一半也好。」有心人士、熱心團體應響應倡導不罵人運動，使蔚為風氣，讓罵人文化在我們的社會逐漸消失，這是國情的提升，也是文明的象徵。

莆田客（台北市／文字工作者）