【本報平鎮訊】桃園縣平鎮市中壢國中輔導組長游淑媛，寫下她四年前接手「轉學到只剩二十一名學生」的班級，收服原本會欺凌師生的學生，並幫助全部學生順利畢業的「回憶錄」，奪得全國校園正向管教範例國中組特優，今天將獲教育部表揚。

游淑媛以「我的班級經營風格與理念—管教要嚴、慈愛在心」為題，分享她如何帶動原本惡名遠播的畢業班，從「永遠的全校墊底」，進而得到教室布置、整潔榮譽班獎牌，獲得教育部主辦的「校園正向管教範例」國中組全國唯一特優老師，也是七名得獎者唯一來自桃園縣的老師。

游淑媛四年前轉任中壢國中，擔任全班只有二十一名學生的畢業班。她說，這班級每年換導師，從三十五人轉學到只剩二十一人。她還沒轉任時，就耳聞這班級惡行；諸如上課鐘響時全班裝睡、把老師鎖在門外，在警衛室放鞭炮，對樓下學生吐痰，「我調走前，有轉學生說，千萬不要接那班」。

游淑媛表示，她第一天到任就嚇到，教室地面滿是垃圾、窗戶破碎、桌椅亂擺，學生顧自用揉成團的考卷紙「打棒球」或追逐，全班第一名平均成績只有六十分。帶頭惡整老師的女學生還是班長，打掃時間只有她會來；「我第一個月笑不出來，沒吃飯」。

游淑媛說，她利用諮商技巧，主動說出自己人工受孕卻流產，打起精神振作的心情，並每天約談一名學生說心事，「學生少的好處，跟每個接觸時間變多」；發現學生多來自破碎家庭，會負面思考，認為做什麼都最差。

游淑媛與學生定班約，遲到十分鐘要多留校十分鐘讀書，「我要去堵他，讓他知道我來真的」。假日與擅長生物、理化科的丈夫留校為學生輔導，有學生胡鬧到學校附近鄰居拿開山刀追逐，「我起碼要每天把他安全送回家」，這名學生變乖了。

校長賴銹慧表示，後來這班學生全畢業、升學，全校老師都很驚訝。由於游淑媛不爭名利，「她不願報名任何獎，這是半推半就才參加，我盯著她參賽」。

游淑媛說，好笑又好氣的是，每逢教師節，學生會傳簡訊關心她「生了沒」，「還是很窩心」。