【本報台北訊】最新調查發現，每當放學鐘聲響起，國內約有近七成國小中高年級的孩子，趕往安親班、補習班，平均每天補習一至三小時，近二成小朋友則超過四小時以上，一個月補習費用平均在六千元以上。

天下雜誌昨天公布「家庭生活體檢大調查」，調查對象為國小四至六年級學生、學生家長，以及學校老師，重點在於家人相處時間的質與量、對家庭教育看法。

據統計，教改這十年內，補習班數量成長超過五倍，補習年齡愈來愈低，調查顯示，這群「教改世代」的國小學生，三成七的學生補習一科，三成學生補二科，甚至三成以上的中高年級學生放學後仍接受了三科以上的補習；昂貴的補習費用，成為家庭沉重的負擔。

調查指出，近六成家長每天和孩子相處時間超過四小時；超過六成的家長認為，和子女相處的時間是足夠的；將近七成五的小朋友也認為和父母相處的時間是足夠的。

但進一步探究親子相處時間的品質，結果卻有些弔詭，超過七成的父母說，每天或常常和孩子聊天，這與孩子回答有明顯落差，超過七成六的孩子表示，自己偶爾、從不或很少跟父親聊天談心，近兩成孩子每天和媽媽聊天談心。

至於聊天的話題，家長表示，以「學校課業」和「學校生活」為主，但孩子們最想和父母聊的，卻是「心情和情緒」，而非課業問題。

儘管有八成八成的家長認為自己是個好父母，但還是一成五的小朋友表示，自己並不快樂，主要原因為爸爸媽媽不了解我。

家長普遍認為，應該培養孩子養成生活自理的能力、品格與價值觀、與人相處等能力，但他們投入最多時間處理孩子問題，卻是課業及升學；超過八成的家長不滿意政府對家庭教育提供的支援。

因此，有超過七成的老師並不滿意學生的家庭教育，最嚴重的問題，分別是家長沒有時間、家長價值觀偏差及家庭經濟和資源不足。