【記者曹麗蕙台北報導】由公益信託星雲大師教育基金主辦的「二○二一星雲教育獎」昨天揭曉得獎名單，國立台灣師範大學特殊教育學系退休教授林寶貴，奉獻特教六十五年，為開拓台灣溝通障礙教育先趨，榮獲「終身教育典範獎」；另外，「典範教師獎」共頒給二十二位深具熱誠與愛心，足堪為學生「生命中貴人」的老師，頒獎典禮訂於明年二月十九日於佛光山法寶堂舉行。

今年邁入第九屆的「星雲教育獎」獎項分兩大類，「終身教育典範獎」鼓勵終一生孜孜不倦為教育、為學子奉獻的資深或退休教師。今年得主林寶貴十八歲畢業於台北女子師範專科學校後，受到台北盲啞學校一群默默耕耘的教師及學生所感動，放棄當時明星學校的教職，選擇跨入特教園地，一耕耘就是逾一甲子。

公益信託星雲大師教育基金表示，林寶貴統合台灣北中南區手語，從事長達十三年手語教材、辭典、負責帶領教師編撰啟聰學校國語文統編課本、倡議並推動口語訓練進入課程，也輔導全國大專建立資源教室方案，並將台灣特殊教育發展推展至國際，即便退休多年，依然為特教奔波戮力，成立中華溝通障礙教育學會、台灣手語翻譯協會，以自身的專業素養、造就後進、服務弱勢及教育貢獻，足為「終身教育典範獎」得主。

手寫筆記 流傳逾2百萬份

「典範教師獎」今年則評選出二十二位，均是能堅持教育理想、不畏逆境、默默耕耘，全心全意帶領每名學生向上向善，令學生、家長感念的良師。

其中，國立清華大學物理系特聘教授林秀豪，在清大以熱情、積極聞名；他年年教學創新、注重啟發性與引導學生自行思考，儘管評分嚴格，學生仍然給予高評價，其教授內容手寫成「豪豬筆記」，被譽為「有溫度的科學筆記」，校內外流傳超過兩百萬份。

台東女中老師康毓庭推廣東部偏鄉美感教育，多年來號召美學服務義工行動，發起藝術結合公益義賣美術品活動，為在地公私立醫院、教養院及弱勢公益團體募集社福基金，讓學生從服務實踐中深耕品格與感恩的心。

如師如母 為弱勢打造課程

花蓮縣化仁國中教務主任蔣佳珈，面對新課綱教改，扮演領頭羊角色，主動積極參與研習並在校內跟同仁分享，帶領學校老師研發教材、校訂課程，以弱勢學生需求觀點設計教案，量身打造適性課程，也邀學校同仁一起照顧經濟弱勢學生，她如師亦母關心學生的行為，形塑了學校教師的文化。

「能力再大，還是要付之行動才有用」，屏東市信義國小老師黃慧娟，從班級導師到阿緱囝仔人聲樂團領隊，總是盡心盡力，二○一九年更自願出任教育部國教署訪問教師，協助偏鄉學校及教師，開展課程發展及教學改革；她全面關照加入人聲樂團的每名學生飲食起居和待人處事，甚至有學生說：「慧娟老師比自己的父母更像父母」。

嘉義市私立貝萊登幼兒園園長李琇如，自行創設幼兒園並擔任園長多年，近年加入準公共幼兒園政策，提供弱勢家庭幼兒就學機會，她熱心公益，尤其重視老幼議題，也擔任國際義工，積極投入社會服務，讓幼教專業也可以推廣到其他領域並產生影響力。

台北市五常國中老師何銘軒以自身弱視的同理心，幫助孩子學會「好好生活」的能力，無論是翻吐司、童軍露營野炊、成立「五常心樂團」或親作「點字卷」等，他用心設計、耐心指導學生一步步學習，並至普通班推廣融合教育，讓一般生體驗視障生的困境，增進彼此的理解互動和接受。