二○○四年，昱皓參加了兒童成長班，他常以流利的台語和老師、同學唱反調，一副叛逆小子的模樣，使得其他家長退避三舍。後來，藉由星雲大師法語的熏習，以及老師以《心經》、禪修、美勞、佛教故事等多元化課程啟發他學習的興趣，並適時給予讚歎鼓勵，增長昱皓對奉行三好的信心。

二○○五年初，已屆入學年齡的昱皓，被惠琪帶往彰化市立幼稚園就讀，剛開始，他常和同學起爭執；漸漸地，他會將學校生活的點點滴滴，一五一十地轉述給道場的法師、老師，法師和老師則不厭其煩地以佛法給予開導。終於昱皓在同年皈依於星雲大師座下，並主動要求跟隨爸媽參加八關齋戒。

第一次參加受戒的昱皓，幾乎一整天都處在睡眠狀態，惠琪覺得十分不好意思，法師卻說：「即使是睡覺也有功德。」此後，昱皓主動要求再次參加八關齋戒。受戒後的昱皓，言行舉止有了一百八十度的轉變，當時的監院妙笙法師說，用「溫文儒雅」四個字來形容昱皓最貼切了，而原先一直不贊同媳婦將孫子帶到福山寺兒童成長班的阿媽，也由反對轉為支持。

一天，幼稚園資深老師見到惠琪，拉著她的手，直問：「你們是怎麼教昱皓的？昱皓在學校會主動維持同學秩序、開關電燈，常常幫我倒垃圾，言行舉止安詳穩重，是個非常貼心的孩子。最難得的是，小小年紀居然有感恩惜福的觀念。」

昱皓在學校裡以優異的表現榮獲「環保小尖兵名譽獎」及「樂器班表現傑出獎」，學校將昱皓的種種優秀事蹟公布在學校網站，供家長閱讀。畢業時，他還是全班唯一獲得「校長獎」的學生。回到家裡，媽媽請他幫忙做任何事，他也都樂於去做，現在還能協助媽媽教導弟弟。

眼看著兒子由昔日令人頭痛的「小暴君」，成為今日人人口中讚歎的「小菩薩」，惠琪夫婦由衷感謝佛菩薩的加被，以及福山寺所有法師及義工老師的教導，讓他們的兒子生命再造，體證了星雲大師所說的「有佛法就有辦法」，也平添佛光山教育事業感應奇事一樁。