文／每真

教師節前夕，下課回到辦公室，發現辦公桌上放著一封信，字跡雖然沒有很端正，但這時代還能收到手寫信，讓我心情頗愉悅。

拆開信封，裡頭兩張紙上滿滿的字，陳述著八年前一個讀國中一年級的男孩，原本不愛寫功課，考試也考不好，幾乎天天被國文老師留下來補寫作業或補考，之後卻因課業大有長進而想繼續讀書。我記得這孩子，也記得他之後的進步。

「謝謝老師，沒有放棄掉班上任何一個人。沒有您的督促，就沒有現在一心向上的我。」我看著這些字句，眼眶泛淚，也像是打了強心針，大大增強了我的信心。特別是最近，有些孩子沒有完成作業，放學留他們下來時也有些怨懟，讓我的感覺頗為受挫。

寫信的大男孩，現在已是大學三年級了，也考取了多張證照。國中一年級時，他真的沒有讀書及寫作業的習慣，在偏鄉教書，有時候推拉孩子向上要花更多力氣。雖然教育無法立竿見影，但這封信卻讓我看到了「堅持」的力量。堅持做對的事，堅持讓孩子們養成好的學習習慣，堅持他們必須為自己負責，不能放棄。

這封信，是我今年收到最棒的教師節禮物。信中的肯定及見證，讓我更有力量向前走下去，即使遇到風雨，我也會繼續堅守崗位，在校園裡當個負責任的好園丁。