【記者曾博群綜合報導】花蓮高中主任吳福章來自軍人家庭，從小在物資匱乏的環境中長大，卻不以此自我限制，努力讀書成為老師，並在日後發願培育許多像他一樣，從貧土中成長的孩子，發揮所長實現夢想。

吳福章四十年來曾擔任導師、組長、主任多種角色，接觸過許多需要被幫助的孩子及家庭，還想辦法運用各種資源，幫助學生有受教的機會。在偏鄉任教期間，吳福章透過申請各種清寒獎學金或家長會資助金來幫助弱勢學童，鼓勵他們不要輕易放棄自己。

以學習成績較為落後的部分原住民學生為例，吳福章認為，他們在體育及音樂表現上，往往十分突出且充滿熱情，為幫助孩子培養及發揮各種興趣與才能，他協助學校成立多達三十多個社團，如美雅農語言研究社、合唱社、管樂社、春暉社、急救社、綠地社、基層服務社、童軍社等等。

吳福章認為，生命是一場旅程，出發的起點，有人環境優渥，有人出身寒微，先天環境、出身條件，或許存在著許多不平等，卻不代表這就是人生的結局，「一定要試著站起來，如果連自己也放棄了自己，那又有誰能幫助你呢？」

因此他最大願望，就是透過教育來成就孩子，幫助他們實現夢想，「社會是多元的，每個孩子的興趣與才能也不一樣，而教育就是要幫助他們發揮所長，成就自我，給學生更多機會去挖掘未來」。