文／記者李祖翔專題報導

什麼夢想值得投資？辨識442隻海龜的臉孔，建立資料庫；用科技幫助超過100名智能障礙兒拿掉障別，還是將親子共讀資源帶到60個偏鄉據點？陳香吟只幫1位老農賣菜，也獲得近百萬夢想資助，自始至終，她強調自己做的只是一件小事。

陳香吟是新北市光華國小的總務主任，一所有著學生數3500人的大學校，4年多前借調三峽區插角國小的學務及輔導主任，走入學生數不到100人的偏鄉小學校，為了完成家長捐款「給弱勢阿公修車」的任務，開啟為老農賣菜的不歸路。

原本只是件小事，實際執行狀況百出。阿公家離山下有40分鐘車程，沒有車要怎麼下山修車？誰能幫忙運下山？又有誰願意上山修車？這類問題困擾他們半年。修好後，她得意自己做了件大事，卻很快發現：修好一輛車，阿公的經濟並沒有改善，孩子對未來也沒有期盼。她做的果然只是小事。

3個月後，阿公請她把收成的菜拿給捐款的家長，家長轉贈給她。直言無功不受祿，她打算掏錢買下阿公一周的菜，沒想到菜不是1、2籃，而是1、2車，買不起也送不完。於是發起「賣菜1.0」計畫，以「東眼礦工爺爺蔬菜園」為名，幫阿公做經濟包、量販包宅配，賣給山下的家庭主婦。

使出渾身解數 創意拯救買氣

剛開始菜賣得不錯，後來有人問，可以不要放小孩討厭的菜嗎？陳香吟只得自己吸收比較苦的菜。無奈阿公不願停種苦菜，加上菜要維持新鮮，索性架設網站，也擴大客群。她常帶學生了解菜價，幫寫文案、代募電腦、跟電信業者周旋遷網，總說這事業是屬於阿公祖孫的，自己只是過客。

不過，她發現有些日子的菜很難賣，發想出「賣菜2.0」，透過眾人力量及創意解決問題！號召了各地老師在阿公家說故事、辦劇場活動等，邀廚師上山料理，給都市人體驗親子種菜和烹飪的樂趣，還讓年輕人上山打卡、拍照、幫長輩記錄食譜的青銀共廚方案，邀名繪本作家方素珍煮料理、寫故事等；疫情爆發後，不適合觀光，再買農書、改裝行動書車，到學校附近說故事兼賣菜。

忙活了一陣子，她坦承壓力是前所未有的大，不只要認真教學工作，還得利用時間賣菜、改善學生家境、架設網路、管理訂單、包裝出貨、辦親子觀光體驗，期間還懷孕、臨盆，網路又出現潑髒水的酸民，連老公都捨不得她苦，要她別再做微不足道的小事。唯有紀錄片《里山台灣》的導演邱銘源支持她：「做小事是有意義的。」

靠小事做大事 打破貧窮循環

導演提議，需要資金可參加夢想計畫的競逐。她因此發展出一定模式、數位化的「賣菜3.0」，讓老農和小農的菜被更多人看見。為此她集結資訊顧問，借助電商及科技力量，也調查全台需要協助賣菜的老農現況。

進入決賽的前一刻，恰逢光華國小校務評鑑，沒有太多時間準備，只靠著過去蒐集的資料開啟一場勁爆的小人物演說。當她強調自己沒有偉大夢想，做的只是「可以突圍」的小事時，評審印象深刻，更欣賞她不執著對社會產生多少價值、只盼解決當前問題的精神。

一路走來陳香吟有很多感觸，如常被質疑做的事並不划算、社會影響性小，或批評某些弱勢不值得被幫助，但她得出結論：「既然自己只是個小人物，做的又是小事，為什麼計較那麼多？能做就做，做不了也可以放棄。」壓力瞬間解除，至今她的小小夢想仍持續進行，期待打破貧窮的循環，偏鄉困境不再影響下一代的未來。