秋高氣爽，心情也隨之開朗，尤其今年九月下旬有兩個重要的節日：「中秋節」與「教師節」，許多人對於「放假」已經很習以為常，沒有什麼特殊的感覺。我個人從事教育工作三十餘年，對「教師節」有許多感觸；而中秋佳節對每一個國人（中國人／台灣人）、每一個家庭都有深刻的意義，當然也有各種感受。

不知道從什麼時候開始，「中秋節」已經變成「烤肉節」了，猶記得若干年前，許多家庭為了月圓人團圓，紛紛準備舖的席子、膠布、月餅、柚子、飲料，找一處較空曠可以看到月亮的地方，邊吃邊賞月，有時候大人們還在聊天，孩子們卻在夜涼如水的中秋夜先睡著了，家長拿著扇子或衣服，驅趕蚊蟲，呈現一幅天倫之樂的景象。不過由於國人不太講公德心，每年中秋夜次日，垃圾滿地，遂有人倡議「拒買過渡包裝的月餅」、「別讓嫦娥笑我們髒亂！」。基本上那個時代過中秋節的方式還是賞月、吃東西、聊天為主。

近幾年中秋佳節以「烤肉」活動為主軸，固然也有美味飄香、聚會聊天的趣味，反倒是「賞月」的意義少了許多，煙薰四竄，人影模糊，而烤肉常須配之以飲料，也有不少人划拳拼酒，把中秋賞月變調為飲酒作樂的喧囂場景，不知嫦娥會不會笑我們不解風情，竟把「舉杯邀明月」，錯置為「舉杯邀人拼酒量」的俗不可耐？尤其令人惴慄不安的是，中秋烤肉之風盛行，比場面、比聲勢，「萬人大烤肉」不僅是污染空氣品質的元凶；也是危害健康的殺手，所幸今年已有若干縣市政府改變了這種做法，倡導「返璞歸真」的中秋賞月活動，盡量避免或減少烤肉，多留些時間與親友團聚交談，「以茶代酒」的清淡中，細品人生意義；祝福親友之安樂。

另一個變調的節日是「教師節」，當年為紀念至聖先師孔子「有教無類」、「誨人不倦」的精神，特別以孔子誕辰紀念日（每年九月二十八日）為教師節。記得小時候，教師節十分隆重，除了放假外還有各項紀念活動。我們在讀大學的時候，有一年高中的「同學會」，還邀高中時與我們較親近的老師一起去搭淡水的渡輪、去爬觀音山，師生情誼相當濃郁。另外我在大學畢業後也常會寫教師卡問候老師，甚至我當了老師好多年，都還會收到學生的「教師卡」（有些是課堂上大家簽名送的；有些是同學畢業後寫來的）。近幾年教師節只紀念不放假，各行各業都照常上班上課，教師節的氣氛已淡到沒有感覺了，甚至還有些學生，會頑皮地在教師節以捉弄「鮮師」為樂趣，此固然可以拉近感情，但也印證了韓昌黎所謂「師道之不尊久矣！」

中秋節、教師節，已從傳統社會的集體記憶，轉化到後現代社會的個人品味、個人風格，乃至自我追求個人的意義、自己團體的活動。至此，已不知究竟是「變調的節日」？還是跟不上時代潮流的自己？