文／曾素珍

歲末，是創造美好回憶的時節……

十二月剛開始，我就忙著包裝要送學生的耶誕禮物。在平安夜那一天，我會戴上紅白耶誕帽，拿著裝滿禮物的布袋，開心地走到教室發禮物。

準備禮物的過程是喜悅的，想著要送學生棉花糖、棒棒糖、還是巧克力餅乾。決定後，再用美工刀裁下一張張粉彩紙，用筆寫下我對學生的印象與祝福。接著放入謢貝膠膜，從護貝機滾輪中，拉出一張張平滑鮮亮的卡片。裁剪修邊後，慎重地黏在耶誕禮物上。

每一張手作的卡片都有我滿滿的心意。

我在課堂上一個一個念著寫給學生的話，讓全班猜這張是寫給哪位同學的卡片，再將禮物送給學生……學生收到禮物時漾起的笑容，總讓我覺得好滿足。

前年，在發禮物時，有個學生主動要求可否抱老師轉三圈。我欣然同意。他馬上奮力把我抱起來，在全班的歡笑和掌聲中轉了三圈，我在天旋地轉中有滿滿的幸福感。

接下來，是十二月三十一日的傍晚，我們班會有一個歲末祝福的儀式。我點燃小蠟燭，一個一個傳給學生，在黑暗中慢慢點亮整間教室。在溫暖的燭光中，再請學生分享自己這一年最感恩的事，並在小燭杯前閉上雙眼，許下自己的新年新希望。最後，我們在平安夜的音樂聲中，用燭杯排下班級名稱，再一起開心合照。當天，很多學生的臉書都換上了全班合照。

當然這一天，我也會發下一張預約明年幸福的格紙，請學生在紙上寫下未來新的一年，自己想要完成的一百件事。因為有一百件之多，所以很多想做的小事、好事都可以記下來。有學生在隔年四月跟我分享，她已經完成了一半的事情。

今年，我沒有帶班當導師，但過去與學生相處的點滴，隨著現在指尖打出來的字，在我的心中流淌成一條溫暖的河，讓我更有力量，迎向新的一年。以前一起參與歲末活動的孩子，現在已分散在各個不同的高中、職。我相信，在這歲末時節，他們也會想起彼此，想起我們曾經的美好。♣