【本報台北訊】教育部昨天表示，台中大坑國小校長趙秋英結合大坑社區種植的文心蘭，推出產銷探訪、藝術美學等教學設計課程，用蘭花翻轉學校，獲選教育家部落格人物典範。

大坑國小獲內政部綠建築標章鑽石級認證、曾培育眾多得獎教師，但每年開學前「上山找學生」註冊，卻是大坑國小的必經過程，讓趙秋英感到十分可惜，因此她決定主動出擊，透過宣傳行銷、說明會、開放校園參觀，讓學生與家長認識大坑國小。

大坑社區以種植文心蘭外銷揚名國際，因此趙秋英與教師團隊以文心蘭為學習素材，研發出「文心蘭課程」等一系列學校特色課程。新生入學時都會拿到一盆文心蘭，從養護蘭花認識農業；更與在地花農結合，帶學生認識文心蘭產業行銷，並加入山野教育，幫助學生培養解決問題能力；同時教導學生藝術美學，製作胸章、布娃娃等文心蘭周邊產品，透過義賣協助南投偏鄉學校。

在學校團隊努力下，大坑國小學生數逆勢成長，更有學生成功申請到美國柏克萊加州大學暑假公費留學計畫。趙秋英提醒自己，「要永遠把希望二字放在教育中」，唯有孩子與老師看見希望，才能懷抱熱情、不怕挫敗，教育現場才會不斷改變與提升。