【三好校園】東莞台商子弟學校 跪謝父母‧感恩萬物行三好
文/陳智弘    圖/劉義龍

第六屆三好校園實踐學校獲選名單公告，包括四所海外學校，其中之一是東莞台商子弟學校。
東莞台校成立於2000年9月，是大陸第一所由台商開辦專門招收台商子女的學校，也是捐資人所興建不要求取得合理回報的民辦學校。董事長葉宏燈先生說：「學校創校宗旨是圓台商家庭的團聚夢，並培養新世代台商精英，促進兩岸文化教育交流，回饋社會公益。」葉宏燈先生本身是星雲大師的皈依弟子，曾在兩年前利用暑假安排兩天一夜的參拜活動，率領學校師長拜謁佛光山。

承辦的劉菊英主任表示：據說必得前生五百次的凝眸，才能換今生的擦肩而過。我們何其有幸，蒙大師接見開示，真是難得的殊勝因緣。大師說道：「『智』為解決問題的方法，『慧』為使問題不再產生的防範之道」，令人印象深刻，言簡意賅的清語對行政人員直如醍醐灌頂。

現任校長王天才於2016年就職，他表示東莞台校與台灣教學環境大不同，學生來自大陸各地，因路程遙遠，2500位學生有九成以上住宿，星期一到星期五，從幼兒園的小朋友到高中生整天都在校園內，以校為家，學校要安排全體學生的食衣住行育樂，就像個超級大家庭。因為校方需兼負家庭生活的責任，品德教育特別重要，所以針對各學齡層，全力推動「做好事、說好話、存好心」的三好教育。
校內學生從幼兒園到高中，學齡層懸殊，每個階段的認知不同，教學方法也不一樣，如何潛移默化，將「三好」融入生活，從擬訂各項計畫，教導學生力行貫徹實踐，這是挑戰，也是百年樹人的教育目的。

圖/劉義龍

●中華文化館傳揚文化
東莞台校以「品格第一，全面發展」為教育願景，在發揚中華民族的優良文化傳統方面頗有積極作為。以境教而言，特別建置中華文化館，包含頌揚炎帝功績的思源堂、表彰民族菁英的典範牆、體現立德樹人核心價值的文化廊、宣揚台灣文化特質與歷史的台灣文化館、營造中華文化學習環境的麗德書院，以及呈現中華文化宏博精深的華夏廳，希望建構以文化陶鑄人格、以道德滋養情操的優質教育環境，培養出個性磊落正直、深具文化涵養的棟樑之才。

中華文化館不只是硬體建設，也規劃了搭配的禮儀實踐、文化體驗、經典誦讀、技藝研習、文史講座等活動，期能以完善的現實場域呈顯煥彩的精神意涵，用現代科技展現傳統文化，使全體學生飽飫文化道統精髓，厚植民族精神涵養。例如連續幾年中學部辦理的文史營，分別以宋朝、唐朝、明朝為核心，切入文學藝術、社會、歷史、地理等面向，就讓同學對豐富的古典文化內涵有深刻的認識。

●成年禮跪謝父母恩德    
成年禮是我國歷史悠久的古代禮制，也是東莞台商子弟學校的特色，首開台灣學生在大陸根據中華傳統禮教舉行成年禮的風氣。
從2005年開始，學校每一年的三月底都為高二同學辦理隆重的成年禮，希望同學體悟承擔責任的意義，以誠敬的態度面對自己的人生，學會獨立與負責，努力不懈，盡情展現生命丰采。傳承了博大精深的中華文化，並融入「自強不息，厚德載物」的校訓，這個深具意義的生命禮儀依照古代《儀禮》的士冠禮、鄉飲酒禮的內涵設計儀程，透過莊嚴肅穆的禮告，引領高二同學肯定成年的價值。

成年禮儀式分別是始加禮（孩子向父母行跪拜禮）、再加禮（師長致贈學生成年賀禮）、三加禮（各界領導、貴賓為學生授冠），其中孩子以謙敬的跪拜禮感謝父母養育之恩最為感人，誠摯親情表露無遺。而每一位參與過成年禮的同學對叩謝父母、行佩冠禮等過程也都備感悸動，承受父母、貴賓及師長的鼓勵與期待，承載對自我、家庭、學校、社會國家更大的責任和使命，莫不刻骨銘心，終身難忘。

圖/劉義龍

●秋收感恩祭祈求平安
秋天是豐收的季節，大地贈予豐厚的收成，我們應該要感恩大地，感謝萬物 。東莞台校藉由慶典儀式，讓同學學習敬虔與尊重，體察人們為感謝大地賜予豐收所衍生的文化習俗，感受節氣美學，領悟人與自然的關係。
學校虔誠的獻上八佾舞，在佾生的舞步中，表達敬天畏神的心意。師生齊聚，除了感恩天地萬物外，也為校全體教職員工生祈求平安喜樂。

每個學校都有獨特的傳統，代表學校精神的世代傳承。東莞台校透過春祭的成年禮大典及秋祭的感恩大典，形塑了學校感恩惜福的傳統，這是所有東莞台校人的共同回憶，也凝聚了全體師生的向心力。
王天才校長說：「東莞台商子弟學校傳承中華文化，其實也是三好精神的發揚。文化落實在生活中，教育也就回歸到生活中，而學生再從生活中開啟學習的樞紐，必能創造教育的新亮點。」