【三好校園】暖暖師心佑學子　獅甲國中營造良善環境
文/人間社記者文桂梅      圖/獅甲國中學務主任黃馨虹

以三好啟發善端        
        高雄市立獅甲國民中學校長陳正憲秉持「以人為本」的教育理念，在學校推廣「三好運動」，希望善心、善念、善的作為能在師生間和校園內萌芽，進而發展到社區，成為社會善的力量。如此，為社會、國家培育有德有能的優秀人才，便是學校教育的宗旨。
        談起「三好運動」，陳正憲校長表示多年前擔任彌陀國中校長之時便想推廣，只是當時忙於校舍建置而無法如願，直到調任獅甲國中，即刻付諸行動。
        學校從以下幾個層面推行「三好運動」：一、將三好的理念融入一般課程，這是最能落實的部份，讓學生自然而然「做好事」、「說好話」、「存好心」。二、舉辦各種活動，如在母親節、教師節、耶誕節等慶祝活動中融入三好理念。三、每周四早自修是閱讀時間，鼓勵同學閱讀《人間福報》及優良讀物，並請學生寫作小品文章，進一步深思反饋。四、邀請佛光山南屏別院法師到校為考生祈福加油，讓學生感受滿滿的關懷與善意。此外，學校計畫明年將校園布置成「三好校園」，透過環境教育強化潛移默化的效果。

圖說：獅甲國中學生們認真的打掃社區環境。
提供者：圖／獅甲國中學務主任黃馨虹提供

從心出發見成效
        獅甲國中的學區偏高雄南區，學生很多來自單親家庭，在言語上有時缺乏自制力，推廣「三好運動」四年，在師生配合努力下，學生氣質變好了，校園中很少聽到爭吵聲，師生相處更和諧。校長希望「三好運動」在社區活化生根，屢將學校活動與社區結合，如服務學習——安排學生社區打掃；邀請社區里長、家長參加學校活動，增加互動與緊密性，像學校圖書館「喜閱軒」的揭牌儀式，學區內所有里長、各國小校長和家長會長都出席，學校走出去了，社區就會走進來。
        對於學校的理念，家長們頗能接受，社區對學校的認同度也大為提升。校長說：「學生來自社區，下課也會回到社區，社區與學校的關係非常緊密，會相互影響。我們學校教育回歸人的本質——『善』，啟發了學生的善心、善念與善行，他們便能為社會做出貢獻。」他深信「三好運動」對學生心靈成長的助益，將會持續做下去。
        學務主任黃馨虹表示：「學校推行『三好運動』，對學生的正面影響成效立見，比方在母親節慶祝活動中，三年六班學生陳詩篇對著帶她長大的阿姨真情告白，感動了無數的家長和學生。在『愛的種子領袖營』中，我們也看到原本不擅溝通或表達自己情緒的學生透過學習變得活潑，將內心的自信逐漸開發出來。」
        學校師長從「心」出發，以「三好」為養分，挹注了獅甲學子的心靈，同時營造出更和諧的校園環境。

圖說：每周四早自修時間是閱讀時間，學生們可閱讀《人間福報》並相互討論分享。
提供者：圖／獅甲國中學務主任黃馨虹提供