台南市府推動在國中小打造全新通學步道，與公所及學校合作，利用既有道路範圍、閒置空間或校牆退縮等方式，並設植栽，提供綠蔭，打造實體分隔的人行道，確保學生安全上下學，也成為居民休憩散步空間。目前已完成十條步道，多條步道正設計中。

人口稠密區的學校，校門緊鄰馬路，壓縮學生行走空間，每逢上下學，車水馬龍與行人爭道，險象環生，闢建通學專用步道，有效隔離人車，做法正確。

通學步道應該整體規畫，包括校園周遭，並結合鄰近公園及公共景觀空間，融入學校及在地文化特色，加強社區、居民參與的認同感，還給學生及民眾優質的通行環境。

許多學童有家長陪同，通學步道如能增加親子陪伴互動元素，會更受歡迎。田田（新北市╲文字工作者）