【本報台北訊】大學採用甄選入學以來，不時傳出「甄選入學不利於弱勢、考試分發最公平」的聲音。大學招生委員會聯合會爬梳歷年數據追蹤發現，弱勢學生最弱的是考試，如果依照考試分數高低填志願入學，弱勢學生其實更劣勢。

大學招聯會從一○六學年學測成績分析，五成的一般生學測成績在均標以上，來自低收入戶家庭的學生卻只占二成五，有七成五是均標以下，其中後標占了近四成二。

進一步分析指考成績，就一○二至一○六年考試分發登記學生，經濟弱勢族群與一般生的指考成績相比，顯示國文、歷史、地理、公民等文科的指考成績，經濟族群間差距不大（單科平均成績差在四到六分之間）。

英文與數甲則弱勢生的成績明顯較弱（平均成績相差十五分以上），數乙、物理、化學、生物考科，弱勢族群學生平均成績則落後十分以上。

弱勢學生較弱的考科，正好是印象中較多補習、課後需要投入額外經濟資源去補強的學科，這是導致家庭經濟弱勢學生在上述考試成績較為落後的原因。

比較基北區與東區三個入學管道錄取名額比例，基北區透過考試分發錄取比率與人數都是全國之冠。

花蓮、台東等經濟較弱勢的地區，則是繁星入學的比例最高，個人申請入學也比基北區多了十一個百分點，考試分發入學是最低，比基北區少了十七個百分點。

可見經濟條件較好的縣市學生的考試成績較優、在考試分發錄取占上風。