教學正常化 12年國教目標

 |2007.07.11
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【本報嘉義訊】教育部昨日在嘉義高工舉辦「辦好十二年國民基本教育嘉義市巡迴座談會」,部長杜正勝表示,十二年國教主要希望國中教學正常化,讓每一個人都成為有用的人。

杜正勝表示,教育以學生為主,重要的是讓他們能夠學習到技能,以及對人、事與解決問題的正確態度,而不是以大人的標準,用分數來衡量學生的學習成果。

杜正勝指出,教育目的也就是讓他們學習帶得走的能力,到了三、四十歲還用得到的技能。學習是要從小累積,因此學生學習要根據其性格特長,從旁輔導,培養用得到的能力,這就是教育責任。

如同國中技藝班,國中學生已經沒有興趣在課業上,如果沒有根據其特長輔導,很可能演變成逃學事件,如加以適時從旁指導,將來也會成為有用的人,因此,教育部明年即將編列五億元經費,聘請國中技藝班的專任教師。

杜正勝說,十二年國教的主要目的,就是希望國中教學正常化,因此,藉由教育結構性的改變,來轉化社會價值觀,以醫師、餐廳大廚為例,優秀大廚的地位、收入並不輸醫生,所以十二年國教的目的,就是讓每個人成為國家、社會或家庭有用的人。

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