【記者羅智華台北報導】針對大學指考第一天有身心障礙考生因為來不及申請報讀服務而被迫中途放棄考試一事。全國教師會昨天公開呼籲大考中心應該提供考生更完善的無障礙應考服務，除了邀請專家學者外，更應該邀集特殊教育老師來一同協助，才能更貼近身心障礙考生的考試需求。

全國教師會特殊教育委員會主委謝曼莉表示，若以這次李姓考生的情況為例，遇到的最大問題在於視力障礙，因此這時候若能有視障教育老師出面協助，就能憑其特教專業背景來判斷考生需要什麼樣的協助方式與報讀服務、以及需要多久的考試時間。而針對後天失明的視障考生，特教老師更可以適時地製作觸摸式圖形來協助考生在腦海中建構圖表，讓相關服務更符合考生實際需求。

「大考中心應該讓報讀服務擁有更多彈性」現任五常國小視障資源班教師的溫伊梵表示，對於視障考生來說，有時候只靠口語「報讀」無法讓他們真正了解題意，若能再加上觸摸圖形的輔助，就可以讓報讀服務更加完整。

而對於大考中心有意號召退休高中教師擔任大考報讀服務員的想法，謝曼莉認為大考中心雖然立意不錯，但僅仰賴無特教專長的退休教師，恐怕無法確實達到考生的需求，最好能再邀集特殊教育老師來協助、提供特教背景的建議，藉由從身心障礙學生的實際需求來研擬最適切的報讀方式。

為了改善特殊教育老師報讀人力可能不足的問題，謝曼莉表示全國教師會願意提供特殊教育老師人力、來協助大考中心加強身心障礙考生的報讀服務，藉此保障每位考生的考試權益。