暑假快到了。很多父母都急著幫孩子安排各式各樣的暑期活動，有的決定讓孩子利用假期好好鍛鍊體魄，提升孩子的體能；有的則準備幫孩子安排各種知性之旅，希望孩子趁著假期，充實科學、數學、國語文等能力；至於經濟能力比較充裕的父母，則希望孩子能在假期中擴展視野、增添國際觀，所以準備要送孩子出去遊學……當然，也有因為主觀、客觀等條件的限制，決定讓孩子在家裡待兩個月，什麼也不安排的。

不管是幫孩子報名各種營隊，還是把孩子送去補習班，或是讓孩子留在家裡，我總覺得，如果只讓孩子玩兩個月、看兩個月的電視，真的是一件非常可惜的事情。因為，白白浪費了時間不說，孩子鬆散了兩個月，到了要開學的時候，勢必又要花許多的精力幫孩子調整作息，而且孩子一開學，難免要面對「開學症候群」。因此，如何和孩子一起討論，親子共同製作出暑假期間的活動表，就顯得有其必要性了。

首先，我想，不管孩子目前在學校的成績如何，除了學校安排的暑假作業外，都應該讓孩子保持每天學習的習慣。因為「學如逆水行舟，不進則退」，每天讓孩子溫習一點功課，除了可以保持孩子的學力，甚至還可以讓孩子趁著暑假，把不夠熟練、不夠熟悉的部分補回來。這樣，當孩子進入新的、更高的學習領域時，才能跟得上學校教學的腳步。

還有，讓孩子做點運動也是必要的。除了讓孩子參加訓練營，其實，現在的小學每天都有對外開放的時間，所以，讓孩子就近到家附近的小學去打打球、跑跑步，是既經濟又不傷腦筋的作法。

另外，還有許多社區資源也可以好好把握。例如圖書館。圖書館裡除了可以去借書、借影音光碟、上網查資料之外，很多圖書館還舉辦一些像是影片欣賞、英文親子共讀、義工媽媽說故事，甚至是免費的棋藝教學等活動。因為每一家圖書館的活動和舉辦時間都不一樣，家長可以先行去了解之後，再提出來與孩子討論。

當然，父母也可以依據孩子的興趣，與孩子共同設定一個研究的主題，讓孩子的暑假有一個明確的目標與主題。例如

：孩子很喜歡三國時代的人物、故事，就可以讓孩子利用暑假做一篇〈三國主要人物〉的報告。如果孩子很喜歡植物，那也不妨建議孩子試著去觀察住家附近常見的植物，採集那些植物的葉片，做成標本並寫點簡介。

而為了避免孩子每天睡到自然醒，或是熬到三更半夜才睡覺，可以幫孩子設定「時間表」，讓孩子保持正常的作息，則是確定活動表能落實的第一步。

要讓孩子的暑假不留白，不一定要花很多錢，只要親子之間先做足功課，就可以讓孩子有一個健健康康、充充實實的夏天喔！



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