國小六年，就像是一首變奏曲，有時高亢，有時輕快，有時低沉，有時又富有節奏感。

記得一年級自我介紹時，看到的全是陌生面孔，在老師的指導下，我們那雙小小的手，懂得握筆寫字，一打開書本，就有很奇妙的感覺。漸漸的，原本陌生的面孔開始玩在一起，你我在操場上追逐，漸漸的，我們不再是一群小毛頭，已開始接受老師的嚴格要求。

現在的我，是和時間賽跑的學生，就像上了發條的玩具，沒有休息的時間，但是在每一堂課裡，總會有笑話鬧出，數學課時，老師總是拿我當數學題裡的人物來增加課堂樂趣，音樂課時有人看不懂樂譜，亂吹一番，等大家吹完，突然跑出一個尖銳的聲音。

國小生涯，我從一問三不知變成了萬事通，從不斷的考試中磨練出堅強的毅力，更從歡笑中，結交了許多好朋友，我就像捕魚的漁夫，捕到一條條的肥魚，滿載而歸。

如果我的六年來是首變奏曲，靠我的雙手必定能讓這首曲子更生動，在未來的日子裡，還要靠我的雙手來贏得更多的掌聲和讚美！