文／劉彥蘭

兒子出門忘記帶傘回家的機率高過五成，即使他出門前再三叮嚀過，當我為家中的傘「點名」時，總還是少了幾把傘。問他怎麼回事，答覆不外乎是：「急著下車，留在公車上。」當然，一頓責罵免不了，卻也只能維持短暫的效果。

我決定另想別的方法，與兒子約定，傘掉了要用他自己的零用錢替家裡補買新傘。之後接連下了幾天雨，家裡的傘都沒少，看來對平日很珍惜有限零用錢的他而言，這辦法倒是很管用。

今日大雨，兒子正準備上學，我說：「記得帶傘回家，否則……」他急忙回答我：「我最近拿的都是家裡最破的那把傘。」聽他這麼一說，我忍不住笑了。原來，他也會想辦法規避風險，並因此更珍惜這僅有的資源。

教導孩子管理個人財務，有時得從「不給予」著手。當他們體會到壓力，為因應生存需求，自然而然會從中尋找到避險法則。