「老師！我是清輝的媽媽，有件事情想麻煩老師。老師！我希望清輝能多看點書，他功課做完，好像所有事情都做好了。課本或課外書都不想看，我真擔心！」清輝媽媽語氣很焦慮。

「您放心，明天我說說他！」導師很有把握的回應。

「各位同學，昨天老師看到一則故事，想跟大家分享！」導師說。

「有些人自認聰明，也很自滿，以為功課做好，就是完成所有任務。」導師說。

「這話的口氣，怎麼跟我媽說的很像！」清輝猜測著。

「有一位專家，拿出一個廣口瓶放在上課的桌上，隨後，他取出一堆大小石塊，仔細一塊塊放進玻璃瓶。直到石塊高出瓶口。」導師停頓一下。

「然後專家問：瓶子滿了嗎？學生都說：滿了！」

「那位專家又將更小的石頭倒進瓶子，並在瓶子外面敲一敲，讓小石子填滿大石頭間的空隙，他又問：瓶子滿了嗎？結果一位學生回應：好像是滿了！」導師看著全
班的反應。

「專家又將一些細沙，倒進瓶子，直到細沙填滿大石塊和小石子的細縫為止。接著又問：瓶子滿了嗎？學生們回答：還沒滿！」

「老師，可以再倒水進去呀！」清輝說。

「清輝說得對。今天這個故事帶給我們什麼啟示？」導師開始發問。

「故事是提醒我們：如果不是先將大石頭放進瓶子，那大石頭再也不能放進去了。不知道你們生命中的大石頭，是電視？遊玩？還是讀書？老師希望你們先處理好人
生的大石頭，否則，一輩子什麼都不能做了！」

下課之後，清輝陷入沉思中。

智慧語錄：寧可因夢想而忙碌，不要因忙碌而失去夢想！

動動金頭腦：假如你想成為電玩程式設計專家，你將怎麼做？

做法一：
做法二：
做法三：