好老師不但可以改變孩童的命運，引領窮困學生向上，也可以翻轉國家社會的命運，這在中外歷史上俯拾皆是。

我從小在農村長大，當時生活相當窮困，就是靠著好老師的犧牲奉獻、循循善誘，讓我脫離務農的宿命，最後成為國小校長，為教育英才盡一份心力。

許多政治人物和高官，都是出身清寒貧窮的家庭，靠著老師的教誨和提攜，終於改變命運，成為國家可造之材。

我國原本是尊師重道的國家，所以有所謂的「天地君親師」的牌位，可惜近年來校園風氣丕變，尊師重道淪為花瓶式的口號，影響所及，老師的教學熱情不再，服務士氣低迷不振，當老師不再視教育為終身志業，而是一份謀生餬口的職業，教育的神聖性光環黯淡。

期盼藉由教育中興國家，或成為「軟性國防」的理想，肯定絕無可能，這是國家當前的危機，值得執政者與全國民眾重視與關注。

有句話說：「台灣的希望在教育，教育的希望在良師。」我們要發揚尊師重道的精神，落實良師興國的理想目標。

吳悅（台北市／文字工作者）