一位國小老師投書報紙地方版，控訴學校旁的大型養豬場臭味熏天，影響教學與污染學校環境，但縣政府環保局的答覆卻是，如果該養豬場有按規定安置污水處理設施，縣府沒辦法不讓其養豬；無獨有偶，同縣某鄉的居民集體結合民代抗議「畜產生產合作社禽畜糞堆肥處理中心」散發的惡臭，讓他們無法忍受，此事件也上了報紙地方版，結果環保局人員前去採樣，經測定其臭氣濃度六十七ppm.，超過標準值的五十ppm.。

對照這兩個環保事件，可以嗅出政治力與學校教育的差異。站在環境教育的觀點，學校旁本來就應不准設立大型養豬場，污染教育環境，即使其臭氣未超過標準值，及有安置污水處理設施，但已影響師生的身心與教學活動，更何況即使設置污水處理場，但養豬戶是否為節省成本備而不用？但由因學校是弱勢團體，縣環保局才敢搬出這種不合教育原則與意義的官樣文章；而有民代帶頭抗議的「畜產社」堆肥處理中心的臭氣事件，由於有政治力的介入較能受到關注。

筆者認為，環境保護不應有差別待遇，也須要更進一步的深化與重視，政府須訂定統一的規範及查察標準，各級政府也要確實執行。許錦文（雲縣土庫／講師）