《人情‧世情》豐富孩子的生命

鄧朝忠 |2007.04.20
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來自大陸、任教於台大物理系的何小剛教授,最近發表一篇有關物理方面的新理論,竟打破物理界通用三十年的所謂「標準模型」,震撼全球物理界。

有趣的是,何小剛教授與媒體記者談完其震撼世界的研究成果後,卻感嘆自己在大陸讀中、小學時,因遇到文革,導致文學底子未能打好,引為憾事。

何教授是科學人,但到成長四十八歲的年紀,覺得「每次與人談起古詩、古文,就覺得自己腦袋一片空白」。很顯然的,何教授自覺文學素養不足。這情況對照於國人,大概很少非文學領域的專業教授,會為自己文學底子不足而引以為憾吧。

一個在物理專業領域如此優秀的教授,之所以會對自己未能打好文學底子,視為此生最大的遺憾。相信是因為:文學對於人,是一種看似無用,卻對人生影響極大的知識。

所謂文學,包括小說、散文和詩詞。一生沒看過多少文學作品的人,一樣可以活到老,但與看過豐富文學作品者的人生比較,前者的人生內容卻顯得無趣和淺薄。

多接觸文學,除了可以培養人的美感,提升心靈層次,更能從中獲得大量常識,並訓練出多角度觀察事情的眼界,對人生的境界會有所領悟和提昇,也能從平凡的生活中找到更多的樂趣。

從事科學研究的何小剛,認為科學方面的專業知識可以在大學階段努力充實,但文學基礎卻必須從小扎根才行。所以家中如果有小孩,建議家長儘早讓他們多閱讀文學作品,相信會讓孩子未來的人生產生正面的影響。

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