主計總處公布十一月失業率，以二十至二十四歲最高，國發會主委陳添枝表示「過去高等教育政策，是青年失業率較高的原因」，未來將鼓勵高中職畢業生，先投入勞動市場。這樣的論點沒錯，但根本修正高職的教育目標，更切合需要。

過去以就業為導向的高職，因五專升格科大、轉型綜合高中的教改政策引領，部分高職順勢裁併，招生不易，但就業容易的模具、鈑金、配管、冷凍、鑄造等「黑手級」類科，轉型設計、語文、資訊及餐飲，設備相對便宜，吸引國中生及家長，難怪學校與產業間的供需嚴重失衡。

存著討好「顧客」的思惟進行類科調整，無視國家整體的產業人力需求，更因課綱變動，大減實習課程，填鴨升學應試科目，學生往科大跑，任昂貴設備棄置，師資凋零，人才斷根，導致業界缺工，如今欲再與產業鏈結，尋回實作精神，已積重難返。

鼓勵學生畢業即就業，如何搶救瀕危、缺工嚴重的產業技術資源，應是高職當務之急，設備或許再買就有，重新設科相對不易，師資難覓，少子化的減班陰影，加上過剩類科及教師員額如何調整問題，都將是嚴峻考驗，政府可得加把勁。

鍾邦友（高雄市／高職教師）