台南市國小從二年級起教英文，但學習弱勢的學生跟不上怎麼辦？博愛國小與富樂夢教育基金會合作，利用晨光、課間活動，以英語閱讀、繪本朗誦、兒歌唱遊、詩詞欣賞、基礎能力提升等多面向為活動主題，對於學習弱勢的學生實施補救教學。圖／鄭惠仁
台南市國小從二年級起教英文，但學習弱勢的學生跟不上怎麼辦？博愛國小與富樂夢教育基金會合作，利用晨光、課間活動，以英語閱讀、繪本朗誦、兒歌唱遊、詩詞欣賞、基礎能力提升等多面向為活動主題，對於學習弱勢的學生實施補救教學。經過一個學期，老師發現學習弱勢的學生明顯進步，不但有興趣，操作遊戲學英語時，反應及速度都增強，成績也提升。圖／鄭惠仁