【本報綜合報導】少子化衝擊國中小招生，八月澎湖縣一口氣裁撤三所國小，苗栗縣則有三所國小縮編成其他國小的分校；台東縣崁頂國小紅石分校等部分縣市的國小分校、分班也裁併，但縣政府都強調，會派專車接送學生到新校區就讀。紅石校區更將轉型為台東登山教育訓練基地。

近五年全台已有三十三所公立小學裁併廢或改制分校，連九二一災後重建並獲得遠東建築獎的廣英國小、和興國小也無法倖免。國教署國中小組組長許麗娟說，學校整併後校園活化有許多成功案例，但確實有些裁併廢學校因為交通不方便或有地質安全疑慮，不易活化；但即便是已活化再利用的校園空間，仍需後續追蹤控管，以免活化後再度閒置。

教育部發布一○五學年國中小變動統計，儘管少子化，本月仍有新設學校，包括新北市立北大國小、新竹縣安興國小、東興國中等校，主要是因應新社區的居民需求。

至於裁撤的學校有三所，都位於澎湖縣本島，分別為果葉、港子、赤馬國小；苗栗縣楓樹、瑞湖、大坪國小則都裁併為附近國小的分校；另外嘉義縣豐山國小則改制為實驗國中小；嘉義縣大埔國小則和大埔國中整併為大埔國中小。

私校部分，新竹市私立矽谷雙語國中小已停辦，校舍經法拍由康橋雙語學校接手，改為康橋新竹校區，招收國中小學生。

離島新生不到10人 仍繼續辦學

澎湖縣教育處長許文喨指出，澎湖縣設定學生二十人以下的國小為推動裁併對象，但為顧及離島學生受教權，像花嶼國小、虎井國小上學年學生甚至不到十人，仍繼續辦學；這次裁併的三所國小，都在澎湖本島，學生到新學校上課，通學都不到半小時。

許文喨說，澎湖縣早在幾年前就開始控管國小教師員額，這次裁撤的三校二十三名老師，都已依志願轉到澎湖本島其他國小任教；學生除非家長要自己接送，否則都由教育處派專車接送上下學，居民因此沒有太大反彈。

三校空出的校舍，有不同規畫，例如港子國小將規畫成綜合照護中心；另兩所學校則有可能改設復健中心或新住民中心等其他用途。

崁頂國小紅石分校 變登山基地

台東縣海端鄉崁頂國小紅石分校，位於布農族部落，原本只剩九名學生。台東縣教育處長劉鎮寧指出，根據原住民教育法，原住民學校要裁撤，得先取得過半數居民同意；教育處還另外規定，若學生前往新學校途中會經過災害潛勢區，也不得廢校。經和居民長期溝通，紅石分校八月起裁撤，學生轉到崁頂國小。

劉鎮寧說，為接送分校學生到崁頂國小上課，教育處花上百萬元添購九人座交通車，並聘司機接送；分校用途也經妥善規畫，將轉型為「面山教育紅石基地」，作為全縣國中小登山教育的研習、體驗、訓練基地，未來寒暑假可能開放其他縣市使用，可望為當地民宿、餐飲業者帶來收入，不會讓部落因廢校而沒落。